体育科学杂志

体育科学杂志2019年第3期

• 新时代我国学校体育改革与发展

  季浏,马德浩,

  基于党的十九大报告精神, 系统论述了新时代赋予学校体育发展的新要求, 即着力解决学校体育发展中的不平衡、不充分问题, 切实保障学生在学校体育发展中有更多获得感, 充分挖掘与发挥学校体育的德育功能, 协调好普及与提高的关系, 助力体育强国建设。在落实这些新要求上, 一是构建学校体育多元治理体系, 更好地满足学生的美好生活需要;二是完善学校体育法律法规, 为学校体育发展提供法治保障;三是健全跨部门协同治理机制, 破解学校体育的复合型难题;四是深化体育与健康课程改革, 落实学校体育的德育价值;五是加强体育师资队伍建设, 提高体育教师专业化发展水平;六是广泛开展丰富多样的运动竞赛, 培养更多高水平运动员;七是转变学校体育发展成效的评估理念, 让学生有更多获得感。

• 以新时代改革开放,统领体育强国建设

  鲍明晓,

  本文是在国家体育总局纪念改革开放40周年理论研讨会上的专题发言。文章系统总结了改革开放40年我国体育事业发展取得的成就, 全面分析了面对体育强国建设的新目标、我国体育发展面临的突出问题以及破解的思路和建议。研究认为:过去40年我国体育快速发展得益于改革开放, 进入全面建设体育强国新时代的中国体育, 必须继续坚持以改革开放来统领。当前, 体育强国建设面临的突出问题是资源不够、动力不足、机制不活、人才支撑不强、科技驱动乏力, 解决这些问题必须坚持改革开放引领, 创新创造发展, 强化战略研究, 重视顶层设计, 创新体育发展方式, 改革和完善举国体制, 修补体育组织化、社会化、产业化三个机制短板, 推动体育领域的科技革命, 大力实施“人才兴体”战略, 强化体育发展的人文使命。

• 运动疗法治疗腰痛的专家共识

  王雪强,陈佩杰,矫玮,郑洁皎,李建华,王于领,朱毅,张志杰,万里,马全胜,周军,胡敏,张勇,苟波,廖远朋,张日辉,杨金田,许志生,李建设,朱琳,刘静,陈世益,

  腰痛 (lowbackpain, LBP) 是成年人普遍存在的健康问题, 发病率高达84%。2016年10月, 国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》, 该纲要提出:要广泛开展全民健身运动, 加强体医融合和非医疗健康干预, 为进一步提高通过运动疗法改善腰痛的治疗水平, 由我国体育科学、康复科学和骨科领域等专家组成的专家组, 组织制定了《运动疗法治疗腰痛的专家共识》。该专家共识通过检索国际、国内常用电子数据库, 参考英国牛津循证医学中心 (Oxford Centre for Evidence-Based Medicine, OCEBM) 的证据水平进行分级, 结合我国正在积极推行“体医融合和非医疗健康干预”的国情, 制定了符合中国特色的运动疗法治疗腰痛的规范和推荐建议, 旨在更好地指导物理治疗实践和推行体医融合理念。

• 探析冷战时期美国非政府组织在中美体育交流中的活动、作用与特点

  孟斌,

  冷战时期美国非政府组织积极参与中美体育交流, 是中美体育交流的主体, 这与中美关系转好、美国独特的体育体制、美国自身文化以及美国非政府组织自身特点有着密切的联系。参与中美体育交流的非政府组织由教育类非政府组织和体育类非政府组织构成。在冷战前期的中美体育交流中, 教育类非政府组织——美中关系全国委员会扮演着重要角色, 而体育类非政府组织则起到了积极配合的作用。在冷战中后期中美体育交流中, 体育类非政府组织逐步占据了主导地位, 教育类非政府组织则逐渐撤离, 直到最终彻底离开中美体育交流的大舞台。美国非政府组织参与中美体育交流作用总体来说是积极的, 但是在积极作用的背后还隐藏了美国非政府组织对华开展文化外交和获取中国第一手资料的目的。同时, 在中美体育交流的过程中, 非政府组织与政府既相互依赖, 又保持着独立性, 甚至还有刻意弱化政府的目的。非政府组织之间也存在着互补性与竞争性的特点。

• 改革开放40年我国青少年体质健康政策的回顾、反思与展望

  陈长洲,王红英,项贤林,任书堂,赵亚杰,

  改革开放40年来, 我国青少年体质健康政策经历了调整和恢复 (1979-1986年) 、健全和规范 (1987-1996年) 、改革和深化 (1997-2006年) 、顶层设计与协同创新 (2007-2017年) 4个阶段, 不断得到健全和完善。然而我国学生体质健康测试数据显示, 青少年体质健康依然面临严峻形势。基于史密斯政策执行系统模型对我国青少年体质健康相关政策进行反思, 研究发现:1) 政策内在局限性导致目标偏差、价值位移与效果偏向;2) 政策执行机制不健全导致协调不畅、动力不足与监管不力;3) 目标群体利益选择利己性导致政策认同不足、方向背离与效力低下;4) 应试教育体制和现代生活方式的转变导致政策实施环境薄弱。为进一步完善我国青少年体质健康相关政策, 提高政策执行效力, 提出以下建议:1) 成立中国青少年体质健康战略委员会, 统筹规划青少年体质健康政策体系;2) 创建跨界、联动、高效的政策执行机制, 拓展政策执行资源;3) 完善政策绩效考核机制, 加大政策执行监管力度;4) 提高目标群体政策认同, 优化政策实施环境。

• 家庭资本与教养方式:青少年身体活动的家庭阶层差异

  王富百慧,

  利用2016年儿童青少年体育健身状况调查数据, 分别采用描述统计和多层次Logistic回归模型, 探讨了青少年身体活动家庭教养方式的阶层差异。发现我国青少年身体活动的家庭阶层差异已初具特点, 家庭所处的阶层越高, 子女的身体活动参与程度越高, 但身体活动总量上阶层差异甚微, 表现为中产阶级家庭并未形成稳定的身体活动惯习。青少年身体活动的差异主要源自家庭阶层, 学校的培养作用相对较弱, 尽管中高收入家庭为子女选择了更具资源优势的学校, 但这一优势并未对形成阶层健康差异发挥作用, 且教育模式也不利于子女健康行为的形成。身体活动的教养方式存在家庭阶层的差异, 家庭阶层对青少年身体活动的影响是通过教养方式实现的。家庭阶层越高, 父母对子女身体活动的陪伴、支持和引导作用越强, 子女身体活动达到推荐量的可能性越大。

• 从地缘文化的视阈审视艺术体操的发展历程

  徐恬,汪敏,

  利用文献调研和逻辑分析等方法, 对地缘文化与艺术体操发展历程的关系进行研究。研究认为, 艺术体操是在特定历史时期、特定地缘文化背景下创立的;地缘文化差异能够比较合理地解释世界各地艺术体操发展不平衡的原因。研究提示, 在今后艺术体操发展策略制定和发展方向的思考时, 应关注地缘文化的影响;应充分研究、认识和汲取艺术体操在俄罗斯等国家良好发展的地缘文化精髓;利用当代中国文化背景下艺术体操的发展机遇, 推动民族化的发展, 创造出融入“中国美”元素的艺术体操“中国样式”, 并为其他运动项目本土化发展提供一定的借鉴。

• 乳酸/GPR81信号通路对运动诱导肌细胞甘油三酯堆积的调节作用

  孙景权,严翊,李松波,谢敏豪,

  目的:旨在观察乳酸/GPR81信号通路是否参与调节电脉冲刺激 (electricalpulsestimulation, EPS) 诱发C2C12肌管细胞收缩诱导甘油三酯 (triglyceride, TG) 堆积的过程。方法:首先用乳酸处理C2C12肌管细胞, 比色法检测细胞中TG含量, WesternBlot方法检测CREB、pCREB和β-actin蛋白含量;然后采用两种EPS方案 (30 V 0.5 Hz 2 ms和30 V 1 Hz 2 ms) 使C2C12肌管细胞收缩, 比色法检测细胞中乳酸含量, 化学发光法检测细胞中ATP含量, RT-PCR法检测MyHCI、MyHCIIa、MyHCIIb和MyHCIIx等m RNA含量;随后观察EPS处理后不同时间点C2C12肌管细胞中TG含量的变化, 以建立EPS诱发的C2C12肌管细胞TG堆积模型;最后使用GPR81抑制剂3-OBA处理细胞, 将C2C12肌管细胞分为6组 (n=6) :对照组、30 V 0.5 Hz 2 ms组、30 V 1 Hz 2 ms组、3-OBA组、3-OBA+30 V 0.5 Hz 2 ms组和3-OBA+30 V 1 Hz 2 ms组, 比色法检测细胞内TG含量。结果:1) 与对照组相比, 乳酸显著增加C2C12肌管细胞中TG含量 (P<0.05) 并显著降低p CREB的蛋白含量 (P<0.01) ;2) 与未电刺激组相比, 两种EPS方案均显著增加肌管细胞中乳酸含量 (P<0.05) , 而显著降低细胞中ATP含量 (P<0.01) ;同时, 两组MyHCI和MyHCIIb mRNA含量均显著增加 (P<0.05) , 而MyHCIIa和MyHCIIx mRNA含量变化不明显 (P>0.05) ;在电刺激后36h, 细胞中TG含量均显著增加 (P<0.05) , 而电刺激后12h和24h肌管细胞中TG含量未出现显著变化 (P>0.05) ;3) 与未刺激组相比, 30 V 0.5 Hz 2 ms组C2C12肌管细胞中TG含量出现增加趋势 (P=0.052) , 当使用3-OBA处理细胞后, 这一现象无显著变化 (P>0.05) ;而30V1Hz2ms组TG含量出现非常显著增加 (P<0.01) , 当使用3-OBA处理后, 这一作用得到显著减弱 (P<0.05) 。结论:长时间的EPS能够诱导肌管细胞收缩, 增加乳酸和TG含量。乳酸/GPR81信号通路参与调节EPS诱发C2C12肌管细胞收缩诱导TG堆积的过程是骨骼肌细胞收缩诱导能源物质脂滴增加的分子机制之一。

• 不同运动方式对肥胖大鼠骨骼肌PGC-1α/FNDC5/PPARγ信号通路的影响

  邓红,徐晓阳,张卫,

  目的:通过高脂膳食诱导肥胖大鼠模型, 观察抗阻运动、有氧运动以及抗阻运动与有氧运动相结合3种运动方式对肥胖大鼠骨骼肌PGC-1α/FNDC5/PPARγ信号通路的影响, 以及该通路在运动调控体重中的作用机制。方法:8周龄雄性SD大鼠适应性喂养1周后, 随机分为正常对照组 (CON组, 8只) 和肥胖造模组, 肥胖组造模成功后, 从中随机选取32只分为肥胖对照组 (OC组) 、肥胖有氧运动组 (OAE组) 、肥胖抗阻运动组 (ORE组) 、肥胖抗阻运动+有氧运动组 (OARE组) , 每组8只。有氧运动采用跑台方式进行, 最大强度20m/min。抗阻运动采用负重爬梯方式, 适应性训练1周后, 以大鼠体重的20%为初始负重, 逐渐递增, 最大负重量达大鼠体重的100%, 隔天训练, 总训练时间为12周。OARE组采用跑台和爬梯交替进行, 强度与OAE组和ORE组相同。采用实时荧光定量PCR测定骨骼肌PGC-1α、FNDC5及PPARγ的mR NA相对表达量;WesternBlot法测定骨骼肌PGC-1α、FNDC5以及PPARγ蛋白的表达量。结果:1) 经过12周的运动干预后, 肥胖抗阻运动组、肥胖有氧运动组、肥胖抗阻运动+有氧运动组大鼠的体重都显著低于肥胖对照组 (P<0.05) , 并且肥胖有氧运动组和肥胖抗阻运动+有氧运动组大鼠的体重显著低于肥胖抗阻运动组 (P<0.05) ;2) 肥胖有氧运动组大鼠的体脂率显著低于肥胖对照组 (P<0.05) , 肥胖抗阻运动组以及肥胖抗阻运动+有氧运动组大鼠的体脂率低于肥胖对照组, 高于肥胖有氧运动组, 但都没有显著性差异 (P>0.05) ;3) 肥胖抗阻运动组、肥胖有氧运动组以及肥胖抗阻运动+有氧运动组骨骼肌PGC-1α、FNDC5、PPARγ的mR NA和蛋白表达量都显著高于肥胖对照组 (P<0.05) ;肥胖有氧运动组骨骼肌PGC-1α、FNDC5、PPARγ的mR NA和蛋白表达量显著高于肥胖抗阻运动组以及肥胖抗阻运动+有氧运动组 (P<0.05) , 肥胖抗阻运动+有氧运动组骨骼肌PGC-1α、FNDC5、PPARγ的mR NA和蛋白表达量显著高于肥胖抗阻运动组 (P<0.05) ;4) 大鼠骨骼肌PGC-1α、FNDC5及PPARγ的mR NA及蛋白表达量与大鼠体重、体脂重量、体脂百分比呈负相关, 且都具有显著性差异 (P<0.05, P<0.01) 。结论:抗阻运动、有氧运动以及抗阻运动与有氧运动相结合虽然运动方式不同, 但均能上调肥胖大鼠骨骼肌PGC-1α、FNDC5、PPARγ的mR NA和蛋白表达量, 促进白色脂肪“棕色化”, 进而达到减脂的目的。研究所采用的抗阻运动以及抗阻运动与有氧运动相结合方式对肥胖大鼠骨骼肌PGC-1α/FNDC5/PPARγ信号通路的上调程度及减脂效果, 虽然没有有氧运动效果好, 但从时间效益上来说抗阻运动以及抗阻运动与有氧运动相结合方式所用时间短, 效果也相当明显, 运动强度等参数可能是导致这一现象的关键因素。

• 雪车、雪橇项目特征分析

  李钊,李庆,

  理论研究薄弱与实践经验不足是制约我国雪车、雪橇项目发展的主要“瓶颈”, 也是我国备战2022年冬季奥运会亟待解决的关键问题。研究从一般训练学与空气动力学的角度分析了雪车、雪橇的项目特征。研究认为, 启动加速阶段、滑行阶段与雪车、雪橇成绩呈显著相关关系;手臂技术、步长与步频、起跳技术以及滑行技术是影响雪车、雪橇成绩的关键技术;在运动训练实践的过程中, 应注重伸髋肌群与跖屈肌群快速力量的提高, 注重跳车效率的提高, 注重核心控制能力的提高;比赛规则允许的情况下, 通过对橇体设计、运动员姿态与队形进行空气减阻, 可以显著提高运动成绩。

• 中国乒乓球“海漂群体”的时空分布特征及影响机制

  李钢,尹璐,周佼,石金龙,张艳蕊,

  作为“国球”的乒乓球项目为我国培养了大量优秀运动员, 在人员饱和与激烈竞争下不少运动员选择“海漂”, 其时空分布特征与影响机制有待揭示。以1986-2016年参加乒乓球国际性赛事的中国乒乓球“海漂群体”为研究对象, 综合运用数理统计和空间分析等方法, 从体育地理学视角探究“海漂群体”的时空演变特征, 并运用人口 (人才) 迁移相关理论, 分析“海漂群体”形成与变动的影响机制。结果表明:1) 乒乓球“海漂群体”时间上呈现“整体增长、局部波动、个别点下降”的特征;2) 空间上呈现“欧洲、北美洲呈片状分布, 亚洲、非洲、南美洲、大洋洲以国家 (地区) 为单位呈点状分布”的特征;3) 国内迁出地主要是河北、辽宁、四川、安徽、北京、上海等乒乓球大省或体育较发达的地区, 迁入地倾向于发达国家或地区;4) 经过初步发展期、快速扩张期以及稳定发展期, “海漂群体”的世界空间流向格局已基本形成;5) “海漂群体”主要对海漂人才自身、迁入地与迁出地、世界乒乓球体育事业产生影响, 最后揭示了其形成与变动机制。