体育科学

作者：张震,居方圆,

关键词：中国古代,身体素养,一元论,整体论,具身,

运用文献资料调研法,归纳和考释了中国古代典籍中素养的4类意涵,指出它们实质上构成一组意义相通互补的簇概念。在此基础上,采用中国哲学诠释学的方法,分析素养本然涵摄的一元论和整体论身体意蕴,提出身体素养是中国古人修身的题中之意,他们崇尚的体育运动内含5类身体素养观:1)知觉运动与心智发展相统一;2)体力与心志整体发展;3)情志陶冶与身体磨炼相统一;4)群己和谐,德艺一体;5)日用即道,终身发展。这些基本观念以三大核心要素为底层逻辑,衍生出循环渐进的生成性结构。中国古代身体素养观崇尚体育运动的德性养成,强调在运动中宣发与中和人的情绪,在仪式化和情境化的氛围中锻炼身体能力,和谐群己关系,因而既深具中国自身特色,又蕴含很强的当代价值。此观念虽然与现代意义上的身体素养概念存在一定差异,但在具身化的哲学逻辑底层却能够相互契合。虽然中国古代身体素养观在当代社会存在一定的局限性,但通过创新性发展和创造性转化,能够逐步架构起中国语境下的当代身体素养。

来源：2020年第9期

《体育科学》期刊编辑部

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