体育科学

作者：刘萍,谭书颍,刘雪,娄虎,

关键词：压力,足球,梯队运动员,表达性写作,

目的:探讨职业足球俱乐部梯队运动员通过表达性写作(expressive writing,EW)暴露的压力源及其意义重建进程,分析EW对负性情绪的干预效应。方法:基于质性研究范式和定量数据补充分析思路,将28名负性情绪较高的梯队运动员随机分入自由式EW组和结构式EW组,自由式EW组进行5周标准EW干预,结构式EW组进行5周融入社会支持、反刍思维干预的EW,同时在干预前后通过量表测量负性情绪、反刍思维、社会支持水平。采用“文心”(TextMind)中文心理分析系统对EW资料进行文本分析。结果:EW暴露压力源的概念建构显示,一级词句共36条,可归纳为12个二级主题,描述为3个三级主题。随时间推移,自由式EW组参与者情绪和认知词词频逐渐增加,而结构式EW组的情绪和认知词词频则出现上下起伏的非线性变化。负性情绪总分及各分量表后测得分的组间差异均显著,结构式EW组干预效果显著更优。结论:职业足球俱乐部梯队运动员通过EW暴露的压力源包括训练与比赛中的竞技压力源、俱乐部与队伍中的组织压力源、生活与学习中的压力源,自由式和结构式EW都具有通过改善情绪和增加认知表露对压力源进行意义重建的作用,融入社会支持和反刍思维干预而修订的结构式EW能够更有地效缓解职业足球俱乐部梯队运动员的负性情绪。

来源：2023年第5期

《体育科学》期刊编辑部

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