体育科学

作者：任海,

关键词：运动项目,项目文化,同项异质,异项同质,

运动项目文化是当代最为流行的文化形态，有着多种价值。运动项目文化的主要承载群体是以在校学生为主体的青少年、社会大众和专/职业运动员。与这三大主体相对应，运动项目文化也呈现为教育性、休闲性和观赏性3种性质不同的文化，构成同项异质的项内文化结构和异项同质的项间文化纽带。运动项目文化的这3种形态因历史演进、游戏性质、运动技能和主体需求，相辅相成，互利共生，呈现出三位一体的整体状态。运动项目教育文化在社会参与、价值规范、技能学习和组织建构等方面奠定了运动项目文化的基础。今天，运动项目文化需要克服运动项目认知偏差、项内文化错配和项间文化失联等问题。

来源：2024年第5期

《体育科学》期刊编辑部

查看体育科学杂志2024年第5期