体育科学

作者：李亮,崔丽丽,张震,杨茂瑶,

关键词：中国体育史,全球体育史,学科化,体育史学基本理论,体育史学自主知识体系,

运用文献资料调研、历史分析法与逻辑辩证法，立足学科史视角，系统考察了全球体育史学的学科化历程及其在地境遇。研究认为，根据托马斯·库恩等人关于“学科”的定义，世界主要国家的体育史学科化建设普遍发端于20世纪60—80年代。历经半个多世纪的发展，全球体育史学者在取得一系列重要研究成果的同时，亦深刻认识到体育史学当前所面临的若干具有共同性、共通性的现实困境，并为此提出诸多立足本土实践的应对方略，具体可将其凝练与阐发为：1）学科地位衰落，应加强学科建设与学理辩护；2）学科属性模糊，应推动本体论回归与跨学科协同；3）学科价值不明，应深化现实关切与实践回应；4）学科理论薄弱，应建构自主理论与方法论；5）学科交流闭塞，应拓宽国际视野与整合地方性知识。在此基础上，通过对中国体育史研究所面临现实困境的研判，提出其在本质上从属于全球体育史学所共有的、源于元理论建构滞后的结构性危机。因此，对中国体育史学的未来展望，应超越对局部的过度聚焦，转而将研究重心锚定于学科的元理论建设，并同步深耕基于中国体育实践的历史叙事，最终在全球视野与本土关怀的双向互动中，建构中国体育史学自主知识体系。

来源：2025年第11期

《体育科学》期刊编辑部

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